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SUMMARY:CEE481 – Encouragez vos élèves à explorer leur monde grâce aux systèmes d’information géographique (SIG)
DESCRIPTION:Par: Arabelle Sauvé\, spécialiste en éducation primaire et secondaire : conceptrice de ressources éducatives et formatrice pour Esri Canada. \nClientèle(s) visée(s)\nTous les enseignants. \nObjectif(s) d’apprentissage\nLes systèmes d’information géographique (SIG) permettent de voir\, d’analyser et de comprendre ce \nqui se passe dans le monde. Avec les SIG\, nous pouvons visualiser et mettre en relation les \néléments et les phénomènes qui nous entourent\, et ce\, à des échelles allant du quartier\, en passant \npar la province\, jusqu’à la planète entière! \nCompétence(s) professionnelle(s) visée(s)\nPlanifier les situations d’enseignement et d’apprentissage \nMettre en œuvre les situations d’enseignement et d’apprentissage \nSoutenir le plaisir d’apprendre \nMobiliser le numérique \nContenu\nQue vous soyez novices ou que vous ayez déjà été initié·e·s à l’utilisation des SIG en classe\, cette \njournée de formation vous outillera pour vous que vous puissiez vous lancer avec confiance dans \nvos projets! À la fin de la journée\, vous saurez comment trouver des données\, comment collecter les \nvôtres (et comment guider vos élèves dans leur collecte)\, comment présenter des données sur une \ncarte interactive et comment présenter le tout sous la forme d’une carte narrative. Du temps sera \naussi alloué à l’utilisation des outils dans votre contexte particulier\, pour vos projets. \nPréalable(s) requis pour vous inscrire à l’activité\nAucun. \nMatériel requis pour participer à l’activité\nUn ordinateur doté d’un accès Internet\, d’un microphone et d’une caméra vidéo. \nFormation de 6 heures. \nPour vous inscrire\, appuyez ici! \nBiographie de la formatrice \nArabelle Sauvé est spécialiste bilingue en éducation primaire et secondaire. Son rôle au sein du groupe Milieu scolaire et recherche d’Esri Canada est d’encourager et d’appuyer l’usage des SIG au primaire et au secondaire au Québec et partout dans le Canada français. Elle y parvient en créant et traduisant des ressources pédagogiques\, en présentant des ateliers pour les enseignantes et enseignants et en les accompagnant dans leurs projets. Arabelle détient un baccalauréat et une maîtrise en géographie de l’Université du Québec à Montréal. Ayant toujours été passionnée par les milieux naturels et l’éducation\, Arabelle a\, au fil des ans\, été régulièrement impliquée avec des organismes en environnement et en vulgarisation scientifique. Avant de se joindre à Esri Canada\, Arabelle a travaillé quelques années pour le bureau de protection de l’environnement de Kahnawàke\, un organe du Conseil Mohawk de Kahnawàke.
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SUMMARY:CEER492	Partage de pratiques pédagogiques en classe DGA
DESCRIPTION:Par: Anny Loiselle – Orthopédagogue \n***Ceci n’est pas une formation\, c’est un réseau. Il est important de consulter le contenu avant de vous inscrire. Merci!*** \nClientèle(s) visée(s)\nEns. Adaptation scolaire Primaire (3101) \nObjectif(s) d’apprentissage\nMettre en commun le savoir des enseignants en classe DGA \nContenu\nEnsemble\, les enseignants des classes DGA pourront partager les pratiques pédagogiques qu’ils jugent les plus efficaces avec les élèves qui ont des difficultés d’apprentissages. Les rencontres permettront de présenter ces pratiques\, partager les retombées de ces pratiques sur leurs élèves\, discuter des améliorations possibles et\, finalement\, partager le matériel utilisé avec les collègues. \nL’intention est de diminuer la charge de travail des enseignants en classe DGA en créant une communauté de partage. Plusieurs enseignants sont motivés par ce groupe d’entraide et voici ce dont ils aimeraient discuter : \n– Travailler le vocabulaire grâce à des lectures thématiques \n– Les traces\, stratégies pour les consigner au quotidien \n– Mise en place d’ateliers en classe DGA \n– Planification d’enseignement explicite de stratégie d’apprentissage \n– Enseignement des autres compétences en classes DGA (science\, univers social\,…) \nExigences et informations complémentaires\nPréalable(s) requis pour vous inscrire à l’activité\nÊtre titulaire d’une classe DGA au CSSDM \nMatériel requis pour participer à l’activité\nOrdinateur du CSSDM \nInformations complémentaires\n***Ceci n’est pas une formation\, c’est un réseau. Il est important de consulter le contenu avant de vous inscrire. Merci!*** \nPour s’inscrire\, appuyez ici!
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