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SUMMARY:CEE374 - Conjugaison: Enseignement renouvelé pour un apprentissage autonome (première partie)
DESCRIPTION:Par : Nicole Brunet\, enseignante en francisation. \n\n\n Clientèle : Primaire – Secondaire – Adulte – Accueil – EHDAA \n\n\n Présentation d’une didactique innovante autour de la conjugaison en accord avec les notions présentes dans le matériel pédagogique déjà utilisé en classe : deux types de conjugaison (les verbes en ER et les autres)\, construction des formes verbales à partir d’un radical et d’une terminaison. \n\n Approche • Basée sur l’observation\, la consignation et l’application des régularités. • Déjà expérimentée avec succès au secteur de l’Accueil/Francisation\, au régulier et à l’adaptation scolaire. • Visant le développement de l’autonomie des élèves en conjugaison par l’acquisition de régularités et l’éveil aux formes verbales particulières. • Efficace en milieu plurilingue. \n\n Formation de 5 heures ( deux soirs de 2h30) \n\n\n Pour s’inscrire appuyez ici!   \n \nBiographie de la formatrice \n\n\n \nNicole Brunet œuvre depuis de nombreuses années dans le milieu scolaire. Motivée par son désir de contribuer à la réussite des élèves\, elle offre des formations et de l’accompagnement aux enseignants\, orthopédagogues et autres intervenants scolaires en milieu plurilingue\, incluant ceux qui travaillent auprès d’élèves en apprentissage du français (classe d’accueil\, soutien linguistique\, classe ordinaire). \n\n\n \n« Avec un parcours professionnel d’enseignante en classe d’accueil\, enrichi d’expériences en tant que chargée de projet au MEES pour le programme Intégration linguistique\, scolaire et sociale (ILSS) et conseillère pédagogique en Français\, langue d’enseignement au CSSDM\, je vous convie à des ateliers dynamiques et diversifiés. Bienvenue à tous! Vive la formation continue! »
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SUMMARY:CEE374 - Conjugaison: Enseignement renouvelé pour un apprentissage autonome (deuxième partie)
DESCRIPTION:Par : Nicole Brunet\, enseignante en francisation. \n\n\n\nClientèle : Primaire – Secondaire – Adulte – Accueil – EHDAA \n\n\n\nPrésentation d’une didactique innovante autour de la conjugaison en accord avec les notions présentes dans le matériel pédagogique déjà utilisé en classe : deux types de conjugaison (les verbes en ER et les autres)\, construction des formes verbales à partir d’un radical et d’une terminaison. \n\n\n\nApproche • Basée sur l’observation\, la consignation et l’application des régularités. • Déjà expérimentée avec succès au secteur de l’Accueil/Francisation\, au régulier et à l’adaptation scolaire. • Visant le développement de l’autonomie des élèves en conjugaison par l’acquisition de régularités et l’éveil aux formes verbales particulières. • Efficace en milieu plurilingue. \n\n\n\nFormation de 5 heures ( deux soirs de 2h30) \n\n\n\nPour s’inscrire appuyez ici! \n \nBiographie de la formatrice \n\n\n \nNicole Brunet œuvre depuis de nombreuses années dans le milieu scolaire. Motivée par son désir de contribuer à la réussite des élèves\, elle offre des formations et de l’accompagnement aux enseignants\, orthopédagogues et autres intervenants scolaires en milieu plurilingue\, incluant ceux qui travaillent auprès d’élèves en apprentissage du français (classe d’accueil\, soutien linguistique\, classe ordinaire). \n\n\n \n« Avec un parcours professionnel d’enseignante en classe d’accueil\, enrichi d’expériences en tant que chargée de projet au MEES pour le programme Intégration linguistique\, scolaire et sociale (ILSS) et conseillère pédagogique en Français\, langue d’enseignement au CSSDM\, je vous convie à des ateliers dynamiques et diversifiés. Bienvenue à tous! Vive la formation continue! »
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SUMMARY:CEE469 - L’enseignement de la littérature jeunesse au primaire en classes DI-SL
DESCRIPTION:Par : Karine Dion et Caroline Fichault\, enseignantes au Centre des services scolaire des Affluents  \n\n\n\nClientèle : Accueil/ Classes spéciales / Primaire / DI / SL \n\n\n\nCette formation se veut un partage d’idées en ce qui concerne l’enseignement de la littérature jeunesse en classe spéciale (DI\, TSA\, classes langages\, plateau de travail\, etc.) De plus\, plusieurs pistes d’exploitations ainsi que des liens possibles entre les différentes disciplines seront proposés. Plusieurs ressources seront présentées\, ces ressources seront ensuite disponible pour l’ensemble des participants. \n\n\n\nDurée de la formation : 3 heures (un soir) \n\n\n\nPour s’inscrire\, appuyez ici!
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SUMMARY:Annulée - CEE308 - Le TNI\, un outil puissant pour favoriser le développement des apprentissages avec les élèves de 5 ans!
DESCRIPTION:Par : Sophie Hovington\, enseignante au Centre des services scolaire des Hautes-Rivières \n\n\n\nClientèle : Préscolaire \n\n\n\nDepuis quelques années\, le TNI est devenu un outil indispensable dans notre classe. Un peu à l’image du dictionnaire\, il permet aux élèves de découvrir toutes les richesses du monde des apprentissages. En plus d’être un merveilleux outil de collaboration\, il accompagne les tout-petits dans leur quotidien que ce soit pour la routine\, la détente et même l’heure du conte. \n\n\n\nDans cette formation\, nous vous présenterons des idées d’utilisation du TNI en grand groupe\, en ateliers\, en sous-groupe et en projets. Le but recherché est que le TNI devienne un outil qui favorise l’appropriation de nouvelles connaissances et nous souhaitons vous amener à la création d’activités au service des différentes compétences du programme du préscolaire. Grâce à des idées simples\, qui demandent peu de préparation\, vous pourrez vite expérimenter les richesses de cet outil dans votre quotidien de classe. \n\n\n\nFormation de 3 heures (un soir) \n\n\n\nPour s’inscrire\, appuyez ici!
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SUMMARY:CEE470 - Mindcraft dans la salle de classe? Mythe ou réalité
DESCRIPTION:Par : Kévin Pye\, enseignant au CSSDM \n\n\n\nClientèle : Primaire – Secondaire – Accueil \n\n\n\nCette formation permettra aux participants de se familiariser avec la plate-forme MindCraft Education et des ressources à explorer. Les participants auront la chance de se familiariser avec une ressource numérique qui est populaire auprès des jeunes. Ils auront la chance de voir l’implication des enfants dans ce jeu. Ils pourront bénéficier de cet engouement en plus de travailler des notions académiques et des compétences comme la collaboration et l’entraide. \n\n\n\nDurée de la formation : 3 heures (un soir) \n\n\n\nPour s’inscrire\, appuyez ici! \n \nBiographie du formateur: \n\n\n \nBonjour! Je me nomme Kevin Pye et je suis un titulaire de classe au primaire au CSSDM. Est-ce qu’un prof branché existe au primaire !?! ET OUI ! Je suis un fanaTIC de sciences et de technologie. Je vous invite à me rejoindre sur ma chaîne YouTube pour avoir un aperçu de ce qui se passe dans ma classe.
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