CEE453 – En classe ordinaire, favoriser la réussite des élèves issus des classes d’accueil

Par : Nicole Brunet, enseignante en francisation.

Clientèle : Primaire, secondaire, classes d’adaptation scolaire

Propositions de mesures pédagogiques et organisationnelles qui contribuent à l’intégration harmonieuse des élèves issus d’une classe d’accueil qui intègrent la classe ordinaire.

Formation de 3 heures (comprenant une pause).

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