Par: Isabelle D’Amico et Catherine Astell – Enseignantes au CSSDM.
Clientèle(s) visée(s)
Ens. Adaptation scolaire, titulaires et orthopédagogues au primaire
Objectif(s) d’apprentissage
Donner des outils concrets afin de mettre en place des pratiques écoresponsable en classe et valoriser l’écocitoyenneté.
Contenu
Cette formation vise à mobiliser et à faire prendre action aux enseignantes et enseignants afin de contribuer à cette transition vers des pratiques plus écoresponsables dans les classes primaires, préscolaires et d’adaptation scolaire. Nous avons donc rassemblé des pratiques concrètes qui peuvent être utilisées en classe comme au sein de l’école. De plus, l’échange et le partage d’activités seront mis de l’avant de même que des moyens pour organiser, planifier et soutenir les projets écoresponsables. L’objectif étant que les participants repartent avec des idées concrètes pour les mettre en place simplement et efficacement dans leur milieu.
Préalable (s)
Intérêt et engagement envers l’enseignement de l’écocitoyenneté.
Durée
Formation d’une durée de 6 heures.
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Biographie
Nous sommes deux enseignantes, Isabelle au préscolaire et Catherine en adaptation scolaire. Nous travaillons ensemble depuis plusieurs années et sommes toutes les deux interpellées par l’urgence d’agir face aux changements climatiques et leurs impacts. De plus, nous avons pris conscience de la responsabilité de notre rôle d’enseignantes face à l’éducation à l’environnement. Nous croyons qu’en mobilisant nos classes ainsi que notre école, nous pourrons être porteurs de changements
