Faites-nous parvenir votre Formulaire de service du CEE à l’adresse courriel du CEE!
Deux modèles de service sont proposés:
Premier modèle
Un formateur ou une formatrice du CEE vient présenter sa formation à l’équipe école. Les frais sont assurés par le CEE.
Dans ce cas, un formateur du CEE est invité dans un établissement pour donner se formation à une équipe.
Deuxième modèle
Proposition d’un enseignant possédant une expertise particulière et souhaitant la partager afin de poursuivre le développement des pratiques amorcées.
Dans ce contexte, ce projet se définit comme du co-développement où l’enseignant accompagnateur joue un rôle d’initiateur, de ressource ou de mentor. Ce projet est un suivi plus approfondi des connaissances transmises lors de la formation. L’enseignant accompagnateur joue un rôle de soutien et d’observateur.
Ces deux modèles favorisent:
- le partage d’expertise;
- la mise en commun des connaissances de chacun;
- le développement de nouvelles pratiques pédagogiques, d’outils de travail;
- l’approche réflexive;
- l’expérimentation des outils développés;
- l’objectivation;
- la rétroaction.
- L’observation des pratiques, en classe;
- l’objectivation;
- la rétroaction;
- l’approche réflexive, sur les pratiques observées;
- la mise en commun, de l’expertise partagée et observée;
- la recherche de solution, à la problématique identifiée.
Les objectifs sont:
- rompre l’isolement professionnel;
- mettre en commun leur savoir et leur expérience;
- analyser ensemble différents aspects de leur pratique pédagogique;
- échanger entre collègues provenant de divers milieux;
- réfléchir sur une problématique spécifique, dans un contexte de résolution de problèmes;
- entreprendre une démarche à caractère thématique, dans le cadre d’une formation continue.
Exigences et résultats
Propositions:
- Autorisation de la direction de l’établissement;
- planification et rétroaction commune;
- présence de l’enseignant-accompagnateur en classe (l’enseignant participant au projet se rend dans la classe de l’enseignant accompagnateur ou l’inverse);
- Prise de présence et une participation d’un minimum de 8 personnes (pour les formations);
- compléter le formulaire de demande de projet.
Le CEE financera :
- La reconnaissance de l’expertise de l’enseignant-accompagnateur par la rémunération équivalente à celle d’une journée de formation au CEE, soit 450$;
- Les frais de suppléance pour l’enseignant participant au projet, si nécessaire (jusqu’à une journée).