Par : Nicole Brunet, enseignante en francisation. Clientèle : Secondaire - Adulte - Accueil - EHDAA Présentation et expérimentation d’une approche innovante basée sur des notions de la grammaire rénovée : • Les constituants de la phrase de base (la phrase subordonnée complément de phrase ou sujet); • La fonction de complément dans un groupe […]
Par : Nicole Brunet, enseignante en francisation. Clientèle : Primaire – Secondaire – Adulte – Accueil – EHDAA Formation qui retourne aux bases de la grammaire rénovée (ou actuelle) à travers une seule unité, le GN. Manipulations syntaxiques, noyau, expansions, fonctions, groupe syntaxique et constituants de la P de base, tout est abordé sous l’angle […]
Par : Nicole Brunet, enseignante en francisation. Clientèle : Primaire - Secondaire - Adulte - Accueil - EHDAA Formation qui retourne aux bases de la grammaire rénovée (ou actuelle) à travers une seule unité, le GN. Manipulations syntaxiques, noyau, expansions, fonctions, groupe syntaxique et constituants de la P de base, tout est abordé sous l'angle […]
À partir du 8 juin, tous les documents doivent être de retour au Centre de documentation du CEE.
Formatrice: Rachel Morency Un atelier santé, mieux-être. But : offrir des outils concrets pour prévenir et réduire les problèmes reliés au cou, aux épaules et au dos occasionnés par les mauvaises postures, les stations debout et assises prolongées et les mouvements répétitifs. J’utilise une méthode d’éducation corporelle par le mouvement conscient. Objectifs : prendre conscience […]
Par : Lise L’Heureux, orthopédagogue privée, formatrice et consultante. Clientèle : Tous Première partie: Les préalables à la lecture-écriture efficace Deuxième partie: Réfléchir efficacement sur la langue : Réduire la charche cognitive en lecture et en écriture La réflexion métalinguistique est l’habileté à réfléchir et à porter un jugement sur les formes linguistiques. Elle ne sert pas […]
Par Joel Boucher, enseigant au préscolaire et directeur d'école primaire Les enseignants au préscolaire reçoivent régulièrement de leur Centre de services ou d’ailleurs des banques d’activités à exploiter en classe; des activités touchant la conscience de l’écrit, les arts et les sciences sont très nombreuses alors que celles portant sur les premiers apprentissages numériques se […]
Par : Lise L’Heureux, orthopédagogue et formatrice privée Clientèle : Tous Un cours de 5 heures sur les fondements linguistiques et alphabétiques du français et les processus cognitifs impliqués en lecture-écriture. On modélise comment préparer des leçons pour stimuler les processus spécifiques à la lecture-écriture, et comment les évaluer efficacement. Formation de 6 heures comprenant […]
Par: Martin Brouillard, enseignant et communicateur scientifique À partir d'une question, vous vivrez une activité scientifique complète, concrète et simple que vous pourrez faire vivre à vos élèves de la maternelle à la sixième année. Elle servira de modèle de référence et vous permettra d’explorer huit autres activités durant la journée. Nous utiliserons une démarche […]
