Par: Maryse Lavoie, enseignante au CSSDM Clientèle(s) visée(s) Ens. Primaire Objectif(s) d’apprentissage À partir d’une question, vous vivrez une activité scientifique complète, concrète et simple que vous pourrez faire vivre à vos élèves de la maternelle à la sixième année. Elle servira de modèle de référence et vous permettra d’explorer huit autres activités durant la […]
Par : Eve St-Germain Duval - Enseignante au CSSDM Clientèle(s) visée(s) Ens. Préscolaire, primaire et secondaire Objectif(s) d’apprentissage La neuroéducation est une science nouvelle qui fait le lien entre les neurosciences et l’enseignement. À l’aide de données recueillies en neuroimagerie, il est possible de comprendre comment fonctionne le cerveau lorsqu’il effectue un apprentissage et d’identifier […]
Par : Gabrielle Joli-Coeur, enseignante au CSSDM Clientèle(s) visée(s) Ens. Adaptation scolaire Primaire Ens. Accueil et soutien linguistique Ens. Titulaire au primaire, espagnol et sciences Orthopédagogue Objectif(s) d’apprentissage Connaître les éléments clés du langage de la bande dessinée; Concevoir et mettre en oeuvre des activités pédagogiques utilisant la BD pour Développer les compétences en lecture […]
Par: Djazia Abid – Enseignant au CSSDM Clientèle(s) visée(s) Ens. Accueil et soutien linguistique Objectif(s) d’apprentissage Partager des pratiques efficaces, des stratégies, des outils concrets et des approches pédagogiques adaptées pour aider les élèves allophones à développer leurs compétences en écriture, en tenant compte des défis spécifiques liés à l’apprentissage d’une nouvelle langue. Compétence(s) professionnelle(s) […]
Par : Gabrielle Joli-Coeur, enseignante au CSSDM Clientèle(s) visée(s) Ens. Adaptation scolaire Primaire Ens. Accueil et soutien linguistique Ens. Titulaire au primaire, espagnol et sciences Orthopédagogue Objectif(s) d’apprentissage Connaître les éléments clés du langage de la bande dessinée; Concevoir et mettre en oeuvre des activités pédagogiques utilisant la BD pour Développer les compétences en lecture […]
Par : Gabrielle Joli-Coeur, enseignante au CSSDM Clientèle(s) visée(s) Ens. Primaire Objectif(s) d’apprentissage Le vocabulaire constitue l’une des pierres angulaires du développement des compétences en lecture et contribue à la réussite scolaire. Du fait de cette importance, il est pertinent de se questionner sur la façon de s’y prendre afin de favoriser le développement du […]
Par: Zahira Keddar et Djazia Abid – enseignantes au CSSDM Clientèle(s) visée(s) Ens. Primaire Objectif(s) d’apprentissage Outiller les enseignants pour mieux comprendre les réalités des élèves issus de la classe d’accueil et mettre en place des pratiques efficaces pour soutenir leur intégration et leur réussite en classe régulière: Comprendre les paliers; Connaître les attentes en classe […]
Par : Gabrielle Joli-Coeur, enseignante au CSSDM Clientèle(s) visée(s) Ens. Primaire Objectif(s) d’apprentissage Le vocabulaire constitue l’une des pierres angulaires du développement des compétences en lecture et contribue à la réussite scolaire. Du fait de cette importance, il est pertinent de se questionner sur la façon de s’y prendre afin de favoriser le développement du […]
***Ceci n’est pas une formation, c’est un réseau. Il est important de consulter le contenu avant de vous inscrire. Merci!*** Par : Mathieu Fréchette – Enseignant du CSSDM Clientèle(s) visée(s) Ens. Éducation physique secondaire Objectif(s) du réseau Développer et partager du matériel concret pour l’enseignement du plein air au secondaire dans le but d’outiller les […]
Par : Gabrielle Joli-Coeur – Enseignante au CSSDM Clientèle(s) visée(s) Ens. Primaire Objectif(s) d’apprentissage Comment dresser un portrait des compétences des élèves en français et en mathématiques? Le dépistage semble être un moyen efficace pour y parvenir. Au cours de cette formation, les rudiments du dépistage et les différentes ressources disponibles pour procéder à ce […]
