Par : Marie Lafleur et Geneviève Robert – Enseignante au CSSDM et orthopédagogue au CSSDM Clientèle(s) visée(s) – Ens. Adaptation scolaire Secondaire (3101) – Ens. Français (3112) – Ens. Orthopédagogue (3140) – Ens. Ressource au secondaire (3141) Objectif(s) d’apprentissage – Définir les priorités dans l’intervention en écriture et outiller les enseignants dans l’intervention en fonction […]
Par: Gabrielle Joli-Coeur – Orthopédagogue au CSSDM Clientèle(s) visée(s) Ens. Préscolaire – Primaire Objectif(s) d’apprentissage Passionné par un auteur ou sujet (p.ex., les loups, la culture), qu’attendez-vous pour mettre en place un réseau littéraire en classe? Le réseau littéraire est une avenue intéressante pour développer les compétences en français des élèves tout en cultivant leur […]
Par: Gabrielle Joli-Coeur – Orthopédagogue au CSSDM Clientèle(s) visée(s) Ens. Préscolaire – Primaire Objectif(s) d’apprentissage Passionné par un auteur ou sujet (p.ex., les loups, la culture), qu’attendez-vous pour mettre en place un réseau littéraire en classe? Le réseau littéraire est une avenue intéressante pour développer les compétences en français des élèves tout en cultivant leur […]
Par : Marie Lafleur et Geneviève Robert – Enseignante au CSSDM et orthopédagogue au CSSDM Clientèle(s) visée(s) Ens. Adaptation scolaire Primaire Orthopédagogue Ens. Anglais langue seconde Ens. Français Ens. Accueil et soutien linguistique Ens. Orthopédagogue Ens. Ressource au secondaire Ens. FGA Ens. Francisation / Alpha Objectif(s) d’apprentissage Exploration des différentes fonctions d’aides des outils technologiques […]
Par: Guylaine Caplette – Enseignante au CSSDM Clientèle(s) visée(s) Ens. Préscolaire Objectif(s) d’apprentissage Objectif(s) professionnelle(s) visée(s) Contenu Faire connaitre les bases de la neuroéducation. Aider les enseignants à mieux comprendre le processus d’apprentissage chez les enfants d’âge préscolaire. Partager mes connaissances et mon expérience. Offrir des exemples concrets de mesures à mettre en place dans sa […]
Par: Zahira Keddar et Djazia Abid - enseignantes au CSSDM Clientèle(s) visée(s) Objectif(s) d’apprentissage Outiller les enseignants pour mieux comprendre les réalités des élèves issus de la classe d’accueil et mettre en place des pratiques efficaces pour soutenir leur intégration et leur réussite en classe régulière: Comprendre les paliers; Compétence(s) professionnelle(s) visée(s) Contenu La formation sera […]
Par : Gabrielle Joli-Coeur, enseignante au CSSDM Clientèle(s) visée(s) Ens. Adaptation scolaire primaire Ens. Primaire, espagnol et sciences Ens. Accueil et soutien linguistique Orthopédagogue Objectif(s) d’apprentissage Connaître les enjeux entourant les élèves allophones; S’approprier des stratégies et des outils pour soutenir les élèves allophones dans l’acquisition de la langue française en classe ordinaire. Compétence(s) professionnelle(s) […]
Par : Gabrielle Joli-Coeur, enseignante au CSSDM Clientèle(s) visée(s) Ens. Adaptation scolaire primaire Ens. Primaire, espagnol et sciences Ens. Accueil et soutien linguistique Orthopédagogue Objectif(s) d’apprentissage Connaître les enjeux entourant les élèves allophones; S’approprier des stratégies et des outils pour soutenir les élèves allophones dans l’acquisition de la langue française en classe ordinaire. Compétence(s) professionnelle(s) […]
Par: Guylaine Caplette – Enseignante au CSSDM Clientèle(s) visée(s) Ens. Préscolaire Objectif(s) d’apprentissage Objectif(s) professionnelle(s) visée(s) Contenu Faire connaitre les bases de la neuroéducation. Aider les enseignants à mieux comprendre le processus d’apprentissage chez les enfants d’âge préscolaire. Partager mes connaissances et mon expérience. Offrir des exemples concrets de mesures à mettre en place dans sa […]
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