Par : Chantal Serpa et Mylène Lafrenière, orthopédagogues au CSSDM. Clientèle visée: enseignants du primaire Qu’est-ce que l’entretien de lecture? Comment bâtir un entretien de lecture efficace en lien avec […]
Par: Anny Loiselle – Orthopédagogue Description ***Ceci n’est pas une formation, c’est un réseau. Il est important de consulter le contenu avant de vous inscrire. Merci!*** Clientèle(s) visée(s) Ens. Adaptation […]
Par : Chantal Serpa et Mylène Lafrenière, orthopédagogues au CSSDM. Clientèle visée: enseignants du primaire Qu’est-ce que l’entretien de lecture? Comment bâtir un entretien de lecture efficace en lien avec […]
Par : Eve St-Germain Duval, enseignante à l’école St-Jean-de-la-Lande Clientèle visée : enseignants du préscolaire, du primaire et du secondaire La neuroéducation est une science nouvelle qui fait le lien […]
Par: Yania Lucas-Bignotte – Enseignante au CSSDM L’espagnol est de plus en plus enseigné au niveau secondaire au Québec. Il est offert en deux volets, soit aux élèves qui […]
Par: Yves Tarrab, enseignant à l’école Georges-Vanier. Clientèle visée: enseignant du secondaire Objectif(s) d’apprentissage – Identifier les stratégies qui favorisent une bonne gestion de classe. – Identifier clairement quel sont […]
Par: Rachel Morency Un atelier santé, mieux-être. But : offrir des outils concrets pour prévenir et réduire les problèmes reliés au cou, aux épaules et au dos occasionnés par les […]
Par Jerry Beaudoin – Enseignant au CSSDM Clientèle visée: Enseignant du primaire Vous désirez enseigner le français sans cahiers d’exercices, mais vous ne savez pas par où commencer ? Cette […]
Par : Louis Laroche, enseignant à l’école Lanaudière Clientèle : Primaire (2e et 3e cycles) Venez découvrir comment exploiter des objets mystères hétéroclites, mathématiser une carte routière, simuler le lavage […]
Par : Marie-Andrée Riendeau, enseignante au CSSDM. Clientèle : Tous Permettre un lieu de partage, d’échange des ressources et des pratiques entre enseignant(e)s. Suite aux différentes formations plusieurs enseignant(e)s ont […]
