Calendrier de Évènements

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CEE209 – L’apprenant dyslexique-dysorthographique : processus et troubles spécifiques de l’écrit (1/2)

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CEE485 – La numération, ludifier vos interventions !

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CEE209 – L’apprenant dyslexique-dysorthographique et ses difficultés spécifiques (2/2)

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CEE353 – Rééducation en lecture en classe régulière: Oui c’est possible! (1/2)

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CEE440 – L’enseignement direct du vocabulaire par l’entremise de la lecture interactive (1/2)

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CEE467 – Les secrets du code I : Fondements cognitifs et linguistiques de la lecture-écriture 1/2

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CEE486 – Les opérations +,-, x, ÷ en mathématiques, ludifiez vos interventions!

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CEER488-Réseau d’entraide en soutien linguistique 1/2

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CEE467 – Les secrets du code I : Fondements cognitifs et linguistiques de la lecture-écriture 2/2

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CEE487 – Les fractions, les décimaux et les pourcentages ludifiez vos interventions!

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CEER483 – Comment amener les élèves à raisonner à l’aide de concepts et de processus mathématiques? (3/3)

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CEE439 – Découvrir Microsoft OneNote pour Windows 10 (1/2)

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CEE439 – Découvrir Microsoft OneNote pour Windows 10 (2/2)

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